תוצאות: בחינת ההשערות

הבנה הורית וביטחון הקשר

ההשערה השנייה עסקה בשאלה האם יכולתה של האם להבין את עולמו הפנימי של ילדה קשורה לדפוס ההתקשרות שהילד מפתח כלפיה. ההשערה נוסחה כהשערה פתוחה: מצד אחד, הנחת האוניברסליות של תיאוריית ההתקשרות ושורת מחקרים תומכים מובילות לצפי לקשר; מצד שני, ביקורות תרבותיות על תחולת התיאוריה מחוץ להקשר המערבי מעלות את האפשרות שקשר כזה לא יימצא. בהתאם לאפשרות הראשונה שוער כי:

2.א. ילדים לאימהות שיימצאו בעלות תובנה לעולמם הפנימי (PI) ייטו לפתח התקשרות בטוחה (B), ואילו ילדים לאימהות חסרות תובנה ייטו לפתח התקשרות לא בטוחה.

2.ב. ברמה המפורטת, שוער כי חוסר תובנה מסוג חד-צדדי (OS) יהיה קשור להתקשרות אמביוולנטית (C), וכי חוסר תובנה מסוג מעורב (MX) יהיה קשור להתקשרות לא מאורגנת (D). הקשר בין דפוס מנותק (DE) להתקשרות נמנעת (A) נותר כשאלה פתוחה.

לבחינת החלק הראשון של ההשערה נערך מבחן χ² לטבלת 2x2. נמצא כי התפלגות סיווגי התובנה שונה באופן מובהק בין ילדים בעלי התקשרות בטוחה ללא בטוחה (χ²(1)=12.10, p< 0.001), בעוצמת קשר בינונית (ϕ= 0.36). כפי שעולה מטבלה 6, ילדים לאימהות שגילו תובנה לעולמם הפנימי היו בעלי סבירות גבוהה יותר להתקשרות בטוחה בהשוואה לילדים לאימהות ללא תובנה.

טבלה 6. התפלגות סיווגי התובנה האימהית לפי סיווג ההתקשרות (רמה דיכוטומית)

הערה. הפרש מתוקנן = Adjusted standardized residual; ערך מובהק כאשר Z > 1.96 או Z < -1.96.

לבחינת החלק השני של ההשערה נערך מבחן χ² לטבלת 4x4, ונמצא קשר מובהק בין הקטגוריות (χ²(9)=17.86, p= 0.037), בעוצמה חלשה (rc= 0.25). בחינת השכיחויות הצפויות וההפרשים המתוקננים מלמדת כי לאימהות בעלות תובנה חיובית סבירות גבוהה לילדים בסיווג בטוח (B) וסבירות נמוכה לילדים בסיווג C. אצל אימהות שסווגו כחד-צדדיות התמונה הפוכה: סבירות גבוהה לילדים בסיווג C וסבירות נמוכה לסיווג B. עבור אימהות שסווגו כמנותקות (DE) או כמעורבות (MX) לא התקבל דפוס ברור.